Desde este marco, se han implementado en la UTN, Facultad Regional General Pacheco, las Tutorías Académicas en Competencias de Lectura y Escritura (TUTACOMPLE).
Las mismas se desarrollan desde el año 2007, en el ámbito de las Materias Integradoras de primer año de las Ingenierías y de la Licenciatura en Organización Industrial y desde 2012, en la Materia Integradora de la IIA y de la TSGIA. Este proyecto acompaña los objetivos del Programa Institucional de Tutorías de esta Facultad y tiene, como meta, fortalecer a los estudiantes en la mejora de sus competencias, para que puedan responder como usuarios de la lengua a los requerimientos del mundo universitario y laboral.
Para llevar adelante el programa, una Profesora de Lengua coordina su acción con el Ingeniero adjunto de la Materia Integradora, constituyendo una pareja pedagógica.
Se ha evaluado muy buena recepción de las cátedras involucradas, alta aceptación y valoración por parte de los alumnos, y se están realizando investigaciones cuantitativas vas acerca de su impacto en el logro de los objetivos propuestos.
- Definir, interdisciplinariamente, las competencias relativas a la comunicación profesional en las carreras de grado que ofrece la FRGP.
- Generar, interdisciplinariamente, estrategias a aplicar en el desarrollo curricular de las carreras de grado para la enseñanza de competencias comunicativas propias del ejercicio profesional.
- Conformar equipos para la aplicación de dichas estrategias.
- Promover la formación de los docentes de las especialidades para integrar en sus proyectos didácticos, en forma autónoma, el desarrollo de las competencias.
- Sustentar la actividad a encarar en investigaciones que acompañen su desarrollo.
- Diseñar el contenido, materiales y enseñanza de Competencias Comunicativas, en el Seminario de Ingreso de la Facultad.
- Diseñar contenidos, materiales y enseñanza en pareja pedagógica con los profesores de las Materias Integradoras de 1° año de las carreras de grado.
- 3. Diseñar contenidos y materiales en acuerdo con los Directores de las carreras de grado, para ser incorporados a las materias de todos los cursos de las carreras. Las estrategias y materiales que se conciban para ser desarrollados en las asignaturas de especialidad quedarán bajo la responsabilidad de los docentes de las materias de cada diseño curricular, una vez que el Director de Departamento haya generado las condiciones correspondientes, es decir, que haya presentado la iniciativa, hayan decidido los contenidos a trabajar, en qué materias será mayor el impacto, qué docentes serán los que asuman las responsabilidades, etc. Debe quedar claro que es un servicio para los Directores de Departamento de quienes dependerá la forma como se vaya introduciendo e implementando el proyecto.
- Llevar a cabo la investigación sobre los avances en alfabetización académica.
Jornada de Intercambio de Experiencias Universitarias en el
Desarrollo de Competencias Comunicativas
En el marco de este Programa, se llevó a cabo, el 26 de octubre de 2009, en La Residencia de la Facultad, la Jornada I de Intercambio de Experiencias Universitarias en el desarrollo de Competencias Comunicativas cuyas ponencias se presentan a continuación.
Se realizaron los días 9, 10 y 11 de junio, en las sedes de la UTN FRGP y de la UNGS. Fueron sus objetivos:
- Fortalecer el tratamiento de la lectura y escritura en el contexto socioeconómico y cultural en que se insertan las universidades convocantes.
- Fortalecer el tratamiento de la lectura y escritura en el contexto socioeconómico y cultural en que se insertan las universidades convocantes.
- Generar un espacio que permita el intercambio de experiencias en relación con la formación académica, docente y profesional.
- Propiciar el análisis, discusión y evaluación de seguimiento y de resultados de dichas experiencias.
Participaron más de 150 personas, entre ponentes y asistentes.
Entre los ponentes, es de destacar la presencia de casi 20 participantes de otros países de Latinoamérica: Chile, Colombia, México y Puerto Rico, así como colegas de Entre Ríos, Córdoba, Salta, Neuquén, La Pampa, Chaco, entre otros.
Las tres jornadas de interesante intercambio contaron, en su apertura, con la presencia de la Lic. Mariana Fernández, Coordinadora del Programa de Calidad Universitaria de la Secretaría de Políticas Universitarias, de la Lic. Marta Zamero, en representación del Instituto Nacional de Formación Docente, y de la Lic. Verónica Piovani, Directora Provincial
Como llegar
Colectivos: 15 (Pacheco), 60 -3, 365, 720, 203, 204. El 60-2 y el 87 tienen la parada a 3 cuadras de la Facultad.
- Desde Planetario Galileo Galilei, Bs. As.: 130C – 15H – 15C
- Desde Estación Retiro (Línea Mitre).: Tren Belgrano Norte bajar en Estación Carupá – 365 o 204
- Desde Nuñez: 60 – 15C
- Desde Martínez: 343 – 15H – 15C (46 min)
- Desde Pilar: Tren San Martín (a Retiro) bajar en José C. Paz – 365
- Desde San Miguel: 365
La facultad tiene estacionamiento arancelado luego de los 40 minutos de estadía.